На лекции с Михаилом Мельниченко мы обсудим, как практики ведения дневника определяют его содержание и, что рукопись может поведать об условиях жизни, привычках и состоянии автора
Почему блокадники писали карандашом? Почему мы начинаем вести дневники, когда нам плохо? И что дневник может рассказать об эпохе?
К фиксации событий питали страсть не только писатели, ученые и царедворцы, но и полуграмотные крестьяне, школьники и солдаты. Кто-то вел дневник с расчетом на публикацию, кто-то — чтобы сохранить память о себе для внуков и правнуков. Некоторые тщательно скрывали дневник и уничтожали его в какой-то момент, другие — давали читать его друзьям и близким.
Многие иллюстрировали свои рукописи, вкладывали в них фотографии, вырезки из газет, документы и другие материальные свидетельства своей повседневности. Исследователю и читателю многое может стать понятно из того как выглядит рукопись, почерка автора и пометок читателей (к примеру, следователя НКВД).
Лектор — Михаил Мельниченко, директор центра «Прожито» Европейского университета в Санкт-Петербурге